sábado, 21 de enero de 2017

EL ITER CRIMINIS y LA CORRUPCIÓN.

El "iter criminis" lo saben los abogados es la ruta trazada por el criminal para cometer su fechoría, comprende todas sus etapas, la motivación, el planeamiento, oportunidad y medios a emplear en su ejecución y las opciones que haya planeado para salir indemne de ella lo que podríamos sintetizar en LA COARTADA.

La corrupción cumple con todas esas características y en el caso ODEBRECHT especialmente por estar comprometidos personas que debían dirigir el País para su bienestar NO el de sus bolsillos.

La motivación: EL DINERO

El planeamiento, las coordinaciones entre el corruptor y el corrompido para que la coima sea difícil de detectar.

La oportunidad, como, cuando y con quienes se cuenta para ocultar el delito.

Coartada, la del que controla todos los hilos del poder efímero pero poder al fin, que NO exista posibilidad alguna de ser relacionado con el delito, ¿Cómo? Si fuera Jefe de Estado podría actuar de la siguiente manera, sin que naturalmente sea la única, personas más inteligentes seguro encontraron otras. Veamos:

Primero.- actúo con absoluta transparencia, presento al pueblo peruano los beneficios de LAS OBRAS ya adjudicadas y al mismo tiempo si me fuera posible al representante de la empresa que ganó la "buena pro", precisando su experiencia y que la inversión y confianza  del Estado está en las mejores manos.

Segundo.- Previamente, antes de la licitación, me reuniría con personas de  mi más absoluta confianza para elaborar LOS PROYECTOS, LAS BASES, Y LAS EXIGENCIAS que permitan la adjudicación de TODAS esas obras al empresa en la que"confío" y que el pueblo, luego de enterarse de primera mano no albergara la menor sospecha, es indiscutible e irrebatible que mis patas, mis causas, mis amigos de toda la vida, se verían muy bien recompensados. ¿Quién dirige la institución u organismo responsable de la ejecución de uno o más o de TODOS los proyectos?,..ah...quien.... lo conoce bien y si nadie lo conoce ¡cambienlo! ¡tù te encargas!. 

Perfecto y los otros miembros ¿son maleables, que riesgo se corre?

Tercero.- Pero el delito se descubre, ¡puta madre! ¿Y ahora? bueno NO TENGO NADA QUE VER Y LO SABEN MUY BIEN, ¡arreglen esto ya!.

Desde que se descubrió la organización delictiva y NO por los peruanos, hice notar lo que todos sabemos, LA CADENA SIEMPRE SE ROMPE POR SU ESLABÓN MÁS DÉBIL, por tanto era indispensable atacar ese eslabón representado por los Comités responsables de la licitación, ¿cuanto tiempo transcurrió desde esa fecha hasta el día de ayer en que se captura a uno de sus integrantes el otro debe haber fugado?, no lo puedo precisar pero me parece que se retrotrae al mes de octubre del años pasado.

Con fecha 30 de diciembre de 2016, bajo el título "Nos están engañando, sólo debemos pensar" en este blog, escribí:

Estando al párrafo anterior lo primero que debe hacerse es inmovilizar la documentación de todas las licitaciones ganadas por Odebrecht no son miles de proyectos, solo unos cuantos que involucran miles de millones de Dólares, así que NO se necesita el dinero reclamado por el Fiscal de la Nación para esta etapa preliminar,  documentación total, incluida las sucesivas nuevas valorizaciones por “supuestos sobre costos” pruebas indispensables que pondrán en una soga de equilibrio a funcionarios con cuya actuación se roba a todos los peruanos y como no dudo de que estas personas son corruptas, acumularemos los indicios relevantes y concurrentes para apretarles el cuello e indicarles que las pruebas los condenan y pasarán no menos de 20 años en la Cárcel –con la ley aprobada por el Congreso sobre la muerte civil las penas incluso son superiores- salvo que, para reducirla o eliminarla revele a quién obedecían y lentamente pero sin pausa apretamos más cuellos hasta dar con el pez grande y descargar todo el peso de la ley contra ese maligno ser humano. ¿Cuántos estarán dispuestos –como Facundo Chinguel- a pasar unos añitos en la Cárcel perder todo el dinero o bienes mueble e inmuebles mal habidos para que sus jefes sigan viviendo a cuerpo de rey con su sacrificio?

El proceso anterior NO demanda plata, exige PROFESIONALISMO, INTEGRIDAD y HONRADEZ en la investigación, adicionalmente o paralelamente se pueden establecer contactos con autoridades de Brasil, USA y tal vez otros países para determinar la ruta de la coima  y eso si requiere de dinero, pues los granujas que se enriquecieron deben devolver todo el dinero mal habido, pero no es una necesidad inmediata mientras no conozcamos a los responsables internos.


Lo que está haciendo el gobierno con las declaraciones de la Ministra de Justicia y del mismo Premier apuntan a combatir la corrupción no al caso puntual de Odebrecht, menos aún que se publiquen titulares –con sabor a sanción para la ignara población peruana en la que subyace el bicho de la ambición, madre de la corrupción- ¡Odebrecht no volverá a contratar con el Perú! ¿a quien le importa?, ¿a Odebrecht?, seguro estoy que en caso de necesidad el papel que contiene la “sentencia” jejejej!! Tendrá mejor uso en un baño público.

Unos días antes, el 26 de diciembre publiqué, también en este blog LA RUTA DE LOS VERDES; en ese comentario escribí:


"La Fiscalía abre la investigación de OFICIO y de inmediato realiza las diligencias preliminares, el primer paso capturar toda la información de cada una de las licitaciones desde el proyecto, la convocatoria, la absolución de preguntas, ¡las preguntas! Y las razones para descalificar a uno o más postores y si sólo se presentó uno “Odebrecht” coger del cuello a los miembros del comité respectivo interrogarlos del porqué sólo uno, ¿quién hizo las bases y si estas fueran modificadas antes de la publicación de la licitación?, naturalmente deben contar con ingenieros y técnicos calificados NO de los que por su nivel social tienen amplia amistad con los investigados o con los que abogarían por ellos.

Cuantos  investigados tendrán a un “Chingel” si la amenaza de pasar 30 años en la Cárcel no los arredra y están dispuestos a dar su vida por el jerarca que los contrató.

Lo que colijo de todo esto es el requerimiento de tiempo, gente honesta en la Fiscalía y algo de dinero para el pago de ingenieros y técnicos. 


Lo que veo amigos es todo un montaje de imposibilidades para que el robo del que hemos sido víctimas todos los peruanos, quede en la más absoluta impunidad".

No son los únicos ¿no es verdad? , ¿cuantos más se fugarán o ya se han fugado? ¿Y la coartada?, viene funcionando, LEAN LAS DECLARACIONES O EL SILENCIO de por lo menos dos.

Si usted amiga/o lee esas declaraciones su primer pensamiento será ¡estos no pueden estar metidos en toda esa podredumbre! depende del ojo con que se miren las cosas, es lo que pienso.


viernes, 20 de enero de 2017

Donald Trump

"Tenemos que lidiar con el mundo tal cual es, no como desearíamos que fuera”, dijo esta semana el ex Secretario de Defensa de Estados Unidos, Robert Gates. Sus palabras reflejan el pragmatismo propio de un funcionario de su especialidad y trayectoria —Gates fue antes director de la CIA— y también cierto grado de resignación.


Esta frase citada en otro contexto es aplicable al discurso del nuevo Presidente norteamericano, ruego hacer extensiva esta realidad a la de cada uno de nosotros a la de nuestro País y a  todos los que se pueden sentir afectados porque el nuevo Mandatario estadounidense priorizará a sus compatriotas y el desarrollo individual y conjunto de USA.

Una de las causas por las cuales el desarrollo de las naciones de nuestro hemisferio tiene su origen en la política del "cholo barato", desarrollo desigual, elitista, de explotación, de pauperización de la condición humana.

Los empresarios e inversores estadounidenses se vieron obligados a migrar a países con prácticas del "cholo barato" por la  competencia entre fabricantes de todos los bienes muebles y de prestación de servicios a nivel mundial, Japón fue el  primero y le siguieron otras naciones, para lo poco que sé, dejemos sólo al Japon hasta aterrizar en la China actual formidable competencia para los norteamericanos y un gran inversor en la gran Nación del Norte.

¿Cuantas empresa estadounidenses están en el Perú aprovechando las magras remuneraciones de los obreros?, no lo sé pero pienso que muy pocas dado el nivel de preparación de la fuerza laboral.

Ni siquiera en este rubro (la preparación de nuestra fuerza laboral) hemos alcanzado un grado importante de desarrollo, ergo no somos elegibles, por lo tanto la posibilidad de que USA se decida a instalar una fábrica de montaje en Perú es un sueño imposible o que tengamos un proyecto de desarrollo a nivel nacional no lo sé, de pronto EL AGUA; es probable que por ello no nos veamos afectados por políticas proteccionistas que anuncia el Presidente Trump.

Lo que podría pasar es que los TLC se puedan afectar sino se ha previsto un mecanismo que supere la lucha  global proteccionista en cuyo caso la afectación podría golpearnos severamente. Los exportadores no podrían competir porque carecemos de tecnología de punta y no la tenemos porqué no se ha pensado en el desarrollo industrial del País, ante este posible escenario ¿que nos quedaría? aumentar el consumo interno, sin embargo, con los sueldos de hambre de la mayoría con una población de jubilados que perciben pensiones indignas para cualquier ser humano, la capacidad de compra pienso es bastante reducida. ¿Que pasaría con el tipo de cambio? pienso que bajaría, para saberlo habría que ver el comportamiento de las materias primas en el Mercado Mundial.

En fin son elocubraciones de sentido común carentes del conocimiento técnico indispensable.

Buena suerte para todos los peruanos en estos próximos cinco años, cuatro de los cuales pueden presentarse muy severos, por algo nuestro Presidente ha criticado las propuestas de Donald Trump.

Por último, el asunto de los homosexuales se puede someter a referendum señor PPK, el matrimonio NO es un derecho ni para los heterosexuales es una institución fundamental de la Nación.










¿Y si estoy equivocado?

El 29 de mayo de 2015 se publicó una noticia sobre la homosexualidad  en El Comercio (Perú) que comienza así:

“Tenemos que lidiar con el mundo tal cual es, no como desearíamos que fuera”, dijo esta semana el ex Secretario de Defensa de Estados Unidos, Robert Gates. Sus palabras reflejan el pragmatismo propio de un funcionario de su especialidad y trayectoria —Gates fue antes director de la CIA— y también cierto grado de resignación".

"Las cosas son como son, no como tu quieres que sean" fue la respuesta que me dio un alemán gerente de una empresa para la cual trabajaba por los años 90, a raíz de mi despido porque decidí integrar el Sindicato y apoyar la Ley Industrial dictada por el General Velazco.

Decidí buscar información sobre el "matrimonio" homosexual  con el ánimo dispuesto y la mente abierta para comprender si estoy equivocado en mi férrea oposición al "matrimonio" homosexual. 

La información es abrumadora, alcanzando a leer una que otra nota, de pronto, pensaba,  podría cambiar mi forma de ver al homosexual y los "derechos" que reclaman y me encontré con esta noticia, en Irlanda (su Capital Dublin)  el 23 de mayo de 2015 se llevó a cabo un referendum para que los irlandeses decidieran en la urnas si querían o no el matrimonio homosexual, el si ganó con 62% de los votos contra el 38%  que apoyaban el no; pero lo más importante según me enteré es que Irlanda es el País más católico  del Reino Unido y probablemente de toda Europa, con una participación del 60%, la más alta según dicen de todas las elecciones celebradas en ese País que tiene 70,000 m2 de extensión con una población que se acerca a los  6 millones de habitantes, también informaron que la participación de los jóvenes fue decisiva.

Me he quedado impactado y necesariamente obligado a preguntarme ¿Que ha pasado aquí?, por tanto decidí seguir buscando, pero no he podido encontrar además del referendum la Ley que desarrolla el nuevo derecho por el que los irlandeses votaron; Por ello, como en el caso de México agradeceré me proporcionen la norma que lo contiene.

Volviendo al Perú, ¿Porqué no se somete a referendum el "derecho" que los homosexuales señalan que no tienen y que les impide ser felices, en este punto hago un paréntesis, a raíz del resultado en Irlanda se publicaron mucha fotos, una de ellas realmente me conmovió, la mayoría NO, eran dos hombres juntos, uno pegaba su frente en la frente del otro, era tal el sentimiento que mostraba que no dude un segundo en reconocer toda la felicidad que lo embargaba.

¿Porqué no un referendum? los homosexuales alegan que, como somos un País católico altamente influenciable el referendum sería sepultar "su felicidad" sólo Dios sabe hasta cuando.

Tal vez esta sea la intención también de llevar el debate por el lado religioso para que en un punto determinado se acepte el referendum.

Soy viejo, criado en otra realidad PERO PENSANTE y no he leído ninguna razón distinta de las que se debaten en el Perú sobre las razones por las cuales debe legislarse y aprobarse el "matrimonio" entre homosexuales.

Si pues la vida es como es no como quisiera que fuera, pero debo comunicarles RECONOCIENDO que ello es así, la legislación que se busca en favor de los homosexuales y que tiene su punto de partida en la educación de nuestros hijos NO para que sean homosexuales sino para vayan entendiendo que un hombre puede ser hombre físicamente pero mujer mentalmente, un tema muy, muy, complicado y un adelanto del proceso de conocerse a si mismo QUE REPROBARÉ HASTA MI ÚLTIMO ALIENTO, un niño de seis no puede cumplir diez si primero no ha pasado los siete, ocho y nueve años cumplidos.

En cuanto a los homosexuales y sus "derechos" deben ser hombres y mujeres de convicción y si están luchando por lo que consideran justo que acepten el referendum propuesto por el Cardenal.




NADIE SABE PARA QUIÉN TRABAJA

“Nadie sabe para quién trabaja”

Los defensores de la identidad de género, “matrimionio” igualitario, y posibles demás peticiones, por ejemplo, el solicitar al Reniec que otorgue el DNI de un bebé consignando que  tiene  dos madres (homosexuales casadas en México) ver Diario UNO, identifican a los que se oponen agrupándolos en un reclamo EXCLUSIVAMENTE RELIGIOSO  en el que participan católicos y todas las demás interpretaciones de la Biblia.

¿Por qué, si el asunto es estrictamente jurídico? La razón es muy sencilla, asocian el “oscurantismo” que ha perseguido a la Iglesia que representa el Papa por siglos y, desde luego, por extensión a las otras concepciones de la Biblia, signándolos con el mote de “retrógrados” para ser generoso con tan ilustres genios de la ciencia y de la inteligencia, para debatir un tema en el  campo fértil de la religión pues saben muy bien que llegar a un acuerdo tiene una data de  más de dos mil  años y sigue pendiente.

Rocío Silva Santistevan en su  artículo “El género y Dios” nos presenta estudios sobre la evolución de la conducta humana y se ampara en grandes pensadores intentando demostrar la importancia de la igualdad y que el sexo biológico es independiente del gusto que se pueda desarrollar en el individuo.
En puridad lo que se desea para imponer SI o SI la identidad de género y el “matrimonio” igualitario es encausar la discusión por el lado  religioso y el oscurantismo que lo acompaña principalmente pues desde lo filosófico la resistencia sería mayor en la medida que dada nuestra pobre educación muy pocos estarán a la altura en ese cambio profundo de ideas.

De manera que, vencedores en el debate de lo bueno y lo malo establecido en la Biblia y recursos para ganarlo no les faltan la pederastía de los Sacerdotes y sentencias como la que manda al archivo la denuncia contra un sujeto con cara de sinvergüenza abonan el lado oscuro de la Iglesia, en este caso Católica, abre el camino para proponer cambios en la Constitución que permitan el “matrimonio” igualitario y se reafirme la enseñanza en las escuelas primarias (cuatro mil inicialmente) de la identidad de género.

Muy bien, ahora es necesario preguntarnos: ¿Cuál es el proceso que sigue el Congreso para legislar? y que eventualmente la autógrafa que la contiene no sea observada por el Ejecutivo y si lo fuera insistirían en su proyecto y la norma entraría en vigencia al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial El Peruano.

Lo anterior sin embargo demanda una necesidad reclamada por la sociedad, por ejemplo, definir los límites entre un Distrito de otro debido a los enfrentamientos de los ciudadanos de uno y otro distrito que reclaman como parte de su Distrito la zona que reclaman le pertenece.

Si entendemos lo anterior las iniciativas legislativas responden a hechos tangibles a las relaciones humanas en sociedad, a su desarrollo y crecimiento, temas como la religión, salvo la mención al respeto de las mismas, NO es fundamento para dictar una ley, tampoco la felicidad que los homosexuales dicen que se les niega, las leyes no penetran la esencia humana ni forman  parte de ningún Código que no sea el Canónico y NO puede ser fundamento porque la religión se fundamenta en DOGMAS y los dogmas como comprenderán no admiten discusión sino tener FE.

Si las leyes tuvieran como fundamento la religión la “mega corrupción” que hoy agobia al Perú y  confirma la podredumbre política no de ahora sino que es parte de nuestra historia, por la Religión se abogaría por perdonar a los fascinerosos, poner la otra mejilla, y dejar que Dios resuelva el problema. Podredumbre que ha calado en toda nuestra Nación y sólo basta ver nuestro comportamiento para convenir que estoy en lo cierto.

Finalmente no se si ustedes han observado que NINGÚN  Congresista ha intervenido en el debate sobre la identidad de género ni el “matrimonio” igualitario y si existe alguna iniciativa relacionada con temas relacionados no pasa de ser la “pose para la foto”.


LA MUJER ES DUEÑA DE SU CUERPO, LIBERTAD + IGUALDAD = MAS HUMANIDAD

LA MUJER ES DUEÑA DE SU CUERPO

El día de ayer jueves 19 de enero de 2017 en Radio San Borja (5.00 pm) se entrevistó a una señorita perteneciente a un movimiento que “lucha contra el odio al homosexual”.

El entrevistador preguntó y la señorita respondió, ¡libertad!, ¡igualdad! Necesitamos una sociedad más humana.

Cuando le preguntan a la entrevistada por la posición de su movimiento respecto al aborto, contestó: Apoyamos la libertad, la mujer es dueña de su cuerpo y debe decidir.

Rescatemos tres conceptos fundamentales.

Más humanidad, libertad e igualdad.

Los dos últimos son el fundamento para enseñar a los niños que vayan descubriendo su sexualidad y las particularidades, conductas y gustos en este tema.

Libertad + igualdad = más humanidad.

Muy bien, dejemos el asunto de los homosexuales aparte y centrémonos en la capacidad de perpetuar la especie de los seres humanos, tema indesligable, ideclinable e inevitable si el empeño de la nueva curricula escolar para niños de primaria es demostrar la igualdad entre varones y mujeres.

La mujer NO puede concebir sin el auxilio del hombre físicamente o con la jeringa respectiva que introduzca el líquido seminal para que pueda ser fecundada, felizmente, el milagro de la vida es con la participación de dos.

Los bebes no aparecen en el vientre de una mujer por arte de magia, al menos en este punto pienso que cuento con la aceptación de cualquier mortal por muy torpe o ignorante que pueda ser.

Los niños de seis años en adelante irán conociendo su sexualidad y la igualdad entre ellos y las niñitas poco a poco, también la libertad de tomar las decisiones que (recuerdo a la entrevistada a la que me he referido líneas arriba) le permitan una vida plena.

Perfecto, el acto sexual puede ser el punto más alto del amor entre una mujer y un varón, también el resultado de una pasión incontrolable (varón y mujer), ambos se tomaron con absoluta libertad, más la cópula deja consecuencias LA PERPETUACIÓN DE LA ESPECIE, si se realizó por ese amor que no puede quedarse en besos inocentes, es posible que, de resultar la mujer embarazada  por mandato natural y regalo divino, ambos estén muy contentos y esperarán con ansias, temor y un amor inalcanzable la llegada de su hijo.

Mas si el encuentro entre ambos se dio por la pasión desbordante y atracción del uno por la otra y viciversa, esta decisión al igual que la anterior se tomó por los dos con absoluta libertad, el quedar embarazada no estaba en los cálculos de ninguno de los dos, pero ¡quedó embarazada!,

¿Qué hacer?, según la teoría de la entrevistada y de muchos movimientos feministas en el mundo, como la mujer es dueña de su cuerpo, se acostó con un hombre porque le gustaba no por que lo quería (absolutamente normal) en uso de esa libertad entregó su cuerpo a un hombre porque deseaba que la tocara, que la penetrara y ser feliz en esos minutos de arrebato, pasión y lujuria.

En uso de esa misma libertad y pensando en lo mejor para ella, el individuo con el que se acostó no cuenta, debe decidir si quiere que la vida que se desarrolla en su vientre termine por ver la luz esperará nueve meses. De .lo contrario matará al feto por su sola decisión, el individuo con el que durmió no puede decir nada ya que como es dueña de su cuerpo y que el embarazo es un asunto que no contó con la capacidad de engendrar de este, nadie le puede joder la vida obligándola a tener un bebé que no deseaba y pues, que pena, pero debe morir.

Puede que la identidad de género no llegue a enseñar con tanto salvajismo la decisión de una mujer, espero que doren la muerte con algo totalmente distinto a la compasión.

El asunto no termina acá, estamos hablando de libertad, tener un hijo es un acto de libertad, salvo que la mujer salga embarazada de un acto de violación y puede proceder matando al bebé como acabo de explicar, siguiendo la teoría de la libertad y que es dueña de su cuerpo.

Si una mujer se acuesta con un hombre porque le gusta físicamente y al revés obviamente, que salga embarazada es un riesgo que ambos enfrentan y se comportarán con el cuidado correspondiente, más el sexo es pasión descontrolada  y en el climax pueden olvidar el cuidado que debían tener y el hombre deposita su semilla y con ella el embarazo.

Naturalmente las cosas recién empiezan, en uso de su libertad y como es dueña de su cuerpo decide tener a la nueva vida que no imaginaba, no cuenta tampoco para nada el sujeto con quien se acostó sin cuyo aporte hubiese sido imposible que se embarace, como es dueña de su cuerpo, el hombre, imagino en esta teoría,  lo debe tener hipotecado,  no sé cosas del siglo XXI que nadie entiende.

Como en uso de su libertad escribo,  decidió tener a su bebé sin que el padre tuviera ninguna participación en esa decisión, igualita a la que tomó para matarlo, en tanto es dueña de su cuerpo y de la vida que ha cuidado durante nueve meses, tampoco como es obvio e indiscutible sin pedir nada al padre menos exigirles que contribuya a la alimentación, educación, desarrollo  y cuidado de su hijo (de ella).

Espero que la identidad de género se preocupe también de enseñar a los niños desde los seis años de edad que están vivos gracias al amor y decisión de sus padres y cuando corresponda al amor y decisión de su madre pues el padre nunca contó, exigencia a cumplir  si hablamos y defendemos la libertad y la igualdad en  todos nuestros actos que  deben estar impregnados de esos conceptos y no existe según ellos, ninguna diferencia entre la vida y la muerte, la mujer en pleno Siglo XXI es lo más cercano a Dios desde la existencia de la humanidad, también ello deben enseñárseles a los niñitos desde los seis años de edad.

Libertad + igualdad = más humanidad.





jueves, 19 de enero de 2017

Recordando a José María Arguedas

El UNIVERSAL – Caracas - Venezuela

Una de Arguedas

RICARDO GIL OTAIZA
19 de enero de 2017 05:01 AM
PARA COMPARTIR

Una de Arguedas
Cuanto agradecemos los buenos lectores el que se nos entreguen libros rescatados del olvido; obras perdidas en las neblinas de los tiempos, que quizás no hallemos ni siquiera en las bibliotecas públicas. En esta oportunidad la editorial española Drácena nos regala una de las novelas arquetípicas de la experiencia carcelaria en lengua española: El Sexto (2016), del escritor peruano José María Arguedas (1911-1969), con Prólogo de Fernando Iwasaki. Como se supondrá, se trata de un texto desgarrador, profundamente escatológico, que nos muestra el submundo de las cárceles latinoamericanas (quizás planetarias), en donde languidecen cientos de miles de seres apartados de la vida, que por infinitas razones (a veces simplemente el infortunio) caen en un centro penitenciario para empezar a vivir el horror de la supervivencia; la marcha inexorable hacia la muerte.

En la reseña biográfica de Arguedas, hecha por los editores Elena Butterini y Gastón Segura, nos enteramos de que el libro nos narra una experiencia autobiográfica del autor, quien en su juventud (apenas con 26 años) fue detenido y confinado en el penal limeño de El Sexto, por haber participado “en la algarada estudiantil contra la visita de un general de la Italia fascista”. En la novela el autor aparece bajo el nombre de Gabriel y desde su entrada al penal establece estrecha amistad con un personaje extraordinario llamado Cámac, quien en lo sucesivo hasta su muerte se convertirá en su protector y mentor. La experiencia reveladora que el joven despierta en el viejo luchador (respetado por apristas y comunistas por ser emblema de los valores civilizatorios) vendría a ser como dicen los editores una especie de “epifanía”, que azuza en Cámac su raíz atávica y marca un punto de inflexión en la vida de los personajes para hacer de la novela un texto modélico, de lectura exponencial y de raigambre telúrica. Nunca antes se habían narrado en América Latina hechos de esta naturaleza con tal hondura y desprendimiento como lo hizo el autor peruano; de allí su importancia e impronta en el contexto literario.

A pesar de contarnos el autor en El Sexto episodios abyectos, repulsivos, rayanos en lo inhumano por su carga de ferocidad (la burda explotación sexual, el tráfico de drogas, el abuso de poder, la relativización de la vida, la guerra ideológica y entre partidos, el desvarío de lo humano, entre otros aspectos), busca revelarnos entrelíneas ráfagas de esperanza en medio de la sordidez del drama, hasta levantar de todo aquello un tinglado desde donde se enarbolan los principios de una nueva nación (la peruana), y de un nuevo continente en donde todo lo contado ya no sea posible. Las circunstancias puntuales de los personajes y de la trama en un medio tan brutal como el descrito, es una clara representación de lo social, de lo que acontece en la Lima de Arguedas, así como de la revolución interior (tal vez psíquica y espiritual) que marcará al novelista hasta llevarlo décadas después a la depresión y al suicidio.

No obstante el peso de lo soez en las páginas de Arguedas, que podría llevar a algunos lectores al abandono prematuro y definitivo de la novela, hay en ella ráfagas de prosa poética, deslumbrantes por su belleza, sublimes por la intención estética (e ideológica), que traen consigo cierto equilibrio necesario en un texto desconcertante y denso. Sin más, y como oasis en medio del desierto, Gabriel nos cita un párrafo de El Quijote y unos versos de Walt Whitman, que se erigen en breves destellos que presagian una redención: tal vez la llegada de un nuevo día, en el que lugares como El Sexto, y lo que en él se daba, no tenga cabida jamás en nuestras vidas.

@GilOtaiza


rigilo99@hotmail.com

miércoles, 18 de enero de 2017

Entrevista a Angélica Montané - Asesora Viceministerio de Gestión Pedagógica.

En el Diario Oficial El Peruano se publica la siguiente entrevista, NO voy a opinar, ustedes deberán después de leerla si lo que se propone es correcto y si están en condiciones de argumentar porqué están de acuerdo.

18/1/2017

Karina Garay R
ANGÉLICA MONTANÉ. ASESORA DEL VICEMINISTERIO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA DEL MINEDU responde:

¿A qué se debe el desencuentro entre grupos de familia y el ministerio, pese a toda la información existente sobre el tema?
–Es una pregunta que no es fácil de responder. Estamos tratando de entender cuáles son las motivaciones de estos grupos. No quiero especular, pero sí hay un par de temas de preocupación expresados por ellos mismos.
–¿Cómo cuáles?
-Uno de esos temas es que el que el currículo promueve la homosexualidad. Es una mala interpretación de lo que el currículo promueve, que es la igualdad de género, que se refiere a la igual valoración de hombres y mujeres, de sus necesidades, derechos y responsabilidades. Indican que con este concepto una mujer podría asumir el rol de un hombre y no estamos diciendo eso. Hablamos de roles sociales, donde, por ejemplo, se ubica a la mujer en una situación de desventaja. No hablamos de roles que obedecen a su condición de hombre o mujer.
–¿Qué otro tema?
–Dicen que se enseña la orientación sexual y se promueve el inicio de las relaciones a temprana edad. Eso no es verdad. La educación sexual que promueve el currículo está concebida en su aspecto biológico, reproductivo, pero también social, afectivo y ético. Los estudiantes tienen que conocer y valorar su cuerpo, saber cuidarlo, entran hasta temas de higiene…
–¿Cuál es la razón de una protesta tan encendida si el enfoque de igualdad de género está en el currículo desde hace 12 años?
–Tienes razón y además es política de Estado y no solo para el sector Educación. Siento que se está configurando un escenario de preocupación exacerbado por algunos movimientos que no están promoviendo la reflexión de los aspectos formativos que convienen a nuestros hijos.
–Este currículo ha demandado cuatro años de trabajo, durante los cuales se consultó a más de 50, 000 personas, entre padres de familia y expertos ¿En ese proceso surgieron voces de protesta?
–No. Lo que hubo son precisiones y aportes a diferentes partes del currículo.
–¿Se han reunido con el representante del grupo Con mis hijos no te metas?

–Hay reuniones desde el año pasado. Tenemos dos tipos de audiencias. Una que recurre a nosotros para recibir información de primera mano, como padres de familia o un grupo de directores laicos y religiosos. Pero también nos hemos reunido con la organización Provalores, que representa a un grupo de las iglesias evangélicas. Lamentablemente en las reuniones se les piden que ubiquen dónde dice lo que afirman, pero nunca se llega a ese nivel. Este año estamos dispuestos a seguir escuchando opiniones. Como dice la ministra, el currículo no está escrito en piedra; sin embargo, eso no implica ceder en lo que no es negociable.
–¿Y qué no es negociable?
–El enfoque de igualdad de género. Es una política de Estado. El enfoque de la no discriminación a nadie por ningún motivo: de raza, características físicas, ni discapacidad física, ni orientación sexual, porque eso está dicho en nuestra Constitución Política. No es negociable tampoco la educación sexual integral.
Lo que se enseña en educación sexual no es muy distinto a lo que se enseñaba en el currículo anterior, pero hay una competencia que alude a la construcción de la identidad y consideran que es la puerta para pensar ‘vas a construirte como hombre o como mujer’. Uno nace como hombre o mujer y va construyendo la noción de identidad como madre de familia, perteneciente a un grupo, a un país, etc.
–Finalmente, los estudiantes que se sintieran fastidiados por la forma en que se desarrollan estas competencias tienen derecho a quedarse
–Claro que sí. En nuestra página web tenemos la sección preguntas frecuentes y, además, hay una línea a la que pueden llamar. No olvidar que existen las escuelas de padres de familia o el Consejo Educativo Institucional, integrado por directores, padres de familia y representantes de los estudiantes. Lo que no debe ocurrir es que se queden callados si algo no les agrada.
Se editará un glosario de términos
–¿El currículo peruano es muy distinto al de otros países de avanzada?
-El currículo es la visión del ciudadano que queremos formar y este no es muy distinto al que encontramos en otras países y sociedades. Queremos un ciudadano competitivo, formado para salir a un mundo global, donde sabemos que existen muchas desigualdades y discriminaciones. La escuela los forma para no seguir reproduciendo estos modelos.
-En lo inmediato, ¿qué piensan hacer para que el mensaje llegue mejor al grupo de padres que tiene dudas?
–Primero, continuar reuniéndonos con los padres de familia. Esta semana tenemos otra cita. Además, estamos pensando sacar un glosario de términos para evitar malos entendidos, para saber de qué hablamos cuando nos referimos al género, ciudadanía y otros términos.
Estamos preparando infografías. Si logramos cerrar este tema a fines de enero, podríamos hacer el glosario en febrero para que esté listo en marzo. Es una alternativa y no la descartamos.


No debemos olvidar que la educación se construye sobre la base de principios compartidos, de equidad, de respeto, de tolerancia. Entonces, la escuela lo que está haciendo es responder a esos acuerdos sociales y si hay que explicar algo más, lo haremos. 

EXISTEN CUERVOS QUE NO SON MENSAJEROS DEL MAL, SON EL MAL MISMO

Mi esposa continúa AGRAVANDOSE, NO DUERME, solo dormita por escasos minutos sentada en una silla y a punto de caerse por su joroba, pues aho...